解析小学数学如何渗透德育
2017-10-21武秀英
神州·下旬刊 2017年7期
武秀英
摘要:作为人民教师,在推行素质教育的今天,我们更应该把教会学生如何做人放在首位,帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。从中我们完全可以看出德育的重要性。德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础,德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
关键词:小学数学;教学;德育;渗透
在小学数学课堂教学中,我们的的主要任务是传授知识和技能、技巧,发展学生的智力和体力,向学生进行思想品德教育。这三者是有机地联系着的,是辩证统一的关系。其中传授知识是基础,发展认识能力,进行思想品德教育都是在传授知识的过程中进行的。因此,在教学工作中,要不断增强德育意识,根据数学学科的特点,把思想品德教育落到实处。下面就这个问题谈谈自己的主要做法及肤浅体会。
1.树立“育人为本,德育为首”的教育理念
学校是育人的场所,不仅要传授学生知识,还要对他们的成长负责。因此,学校要重视德育教育,教育观念和内容都要转变,要与时俱进,自觉强化德育工作。对于新课改中的相关文件内容要认真领悟、体会,提高自己的认识,并且在教学工作中认真实践。例如,某学校在学年的工作计划中把“扎实有效地开展我校德育工作,加强德育活动与实践,做到月月有主题,周周有活动,人人有实践;努力开创一条符合我校实际有特色的德育教育途径”。我们要将德育工作当做首要的工作来抓,要树立“育人为本,德育为首”的教育观念,并在教学工作中扎实推进。……
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