古丽皮亚木·艾合买提

摘要：有效的课堂互动的最终目标是提升学生的综合素质，使学生获得全面发展，培养学生审美能力和人文素养，增强学生思维能力和思考方法，能够更好地激发学生的学习乐趣与学习热情，使学生用心好学，成为学习的主人。因此，在初中语文教学中探讨师生互动的教学模式非常必要。但纵观当前的初中语文互动教学仍存在着一些问题。本文从分析语文课堂互动教学存在的问题入手，探讨了语文课堂教学中互动教学的有效方法。

关键词：初中语文课堂；师生互动；策略

随着新课改的提出，对语文课堂教学提出了更高的要求，培养学生的人文精神和审美能力是当务之急。传统语文课堂教学中，教师互动表面化程序化，师生互动不足，未能很好激发学生主动学习能力和思维能力。新课程追求的课堂互动，应该是较高层次的课堂师生互动。能够触及到对方心灵的互动，这种互动就是师生心灵互动。师生若能达到心灵互动，可以使学生积极参与到教学活动中来，有助于培养学生的主动性和能动性，能极大的促成学生学习方式的改变，促进教师的自我完善，有利于构建良好师生关系和有效课堂。

一、语文课堂互动教学中常见的几个问题

1.教师的课程意识淡薄。在实际的课堂教学中，有的教师缺乏培养学生思考能力和欣赏意识的概念，对于教师来说，根据考试大纲进行知识点分析，对重点难点就行阐述，并总结之前考试问题和不足，就是主要工作任务和目标。……