郝存生

[摘 要] “互联网+”给职业指导工作带来了机遇与挑战，如何利用互联网手段有效达到工作预期，文中从互联网发展趋势和高校毕业生就业的背景以及“互联网+职业指导”的优势入手，分析探讨“互联网+职业指导”工作开展的路径及如何有效提升职业指导工作的质量和效率。

[关键词] 高校； 互联网+； 职业指导

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 19. 100

[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2017）19- 0235- 02

1 引 言

互联网深刻地影响着人类社会的生产、生活方式甚至思维方式，引领人类开拓生活新空间，极大地提高人类认识世界、改造世界的能力。以“互联网+”为代表的新生业态迅猛发展，给高校职业指导工作带来了前所未有的机遇和挑战。

自2001年以来，高校毕业生数量屡创新高，加之当前社会经济下行压力比较大，社会对毕业生所提供的就业岗位数量与扩招增长数的比例又不匹配，毕业生的职业期望与社会需求存在着矛盾，高校毕业生就业形势不乐观。

为能够更好地让大学生顺利走入职场，实现自己的人生目标，从事职业指导的专家学者及同行做出不少的理论与实践研究。如何在“互联网+”背景下，有效开展职业指导工作，是文中探讨研究的主要方向。

2 “互联网+职业指导”的优势

互联网以其无边界、跨地域、多载体的优势，尽最大可能地满足人们对信息知识的渴求，同时以其丰富性、快捷性等優势，吸引越来越多的人们、改变着人们的生活、工作方式。

2.1 信息更新及时，实效性强

有关就业新情况新动态在教材中更新较慢、内容又大多侧重相关政策、技巧的介绍，实效性总体较差，而“互联网+职业指导”可做到与教科书互补，增强职业指导素材的丰富性和实践指导性。……