浅谈初中语文课堂教学之我见
2017-10-21王倩倩
魅力中国 2017年40期
王倩倩
摘 要:语文学科有着很强的交际性特点,是人类文化的重要组成部分。积极改革课堂教学,优化教学结构,是当前教育发展的必然趋势,也是广大教师长期实践和理论探索的结果。在大力推行素质教育的今天,如何提高课堂教学效率,应得到每位教师的重视。文章将进行重点论述。
关键词:语文教学;教学效率;因材施教
课堂教学是教育的主要形式,是学生获取知识的主要场所,是培养人才的主要渠道。在教学中,应把新课程改革理念渗透到教学中去,遵循新课程标准的要求,体现学生的主体地位,以教师为主导,正确处理好教和学的关系,营造良好的教学氛围,注重培养学习兴趣,优化学生的心理素质,做到因材施教、分层教学,这样才能提高教学效率。
一、构建良好的师生关系
在新课程改革背景下,教师不但需要具备渊博的知识和较高的教学水平,还要拥有美好高尚的道德情操;要有强烈的责任心,更要有一颗尊重学生、关爱学生的美好心灵。一个具有人格魅力的教师,才能得到学生的喜爱,进而建立良好的师生关系,实现心与心的交流沟通,相互尊重,相互信任,产生思想上的共鸣,达到良好的教学效果。
随着新课程改革的不断推进,教师应开放课堂,营造民主、宽松的教学氛围,使课堂活跃起来。在课堂教学中,教师要倾注全部的爱心,用发展的眼光看待每个学生,做到一视同仁,注重后进生的转化工作,让每个学生都能得到良好的发展。……
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