刘改华

摘要：随着社会的不断发展，科学技术的不断进步，中国的教育事业得到日新月异的发展。尤其是多媒体技术的发展，为我国的教育事业带来了突飞猛进的发展。如今，多媒体技术已经成为一种常见的教学手段，越来越普遍地为广大教师所利用。逐渐改变了传统的填鸭式的教学模式，为学生们搭建一个更好的展现自我的平台，营造一个良好的、自由和谐的学习氛围。本文就此展开讨论，并提出几点运用性建议。

关键词：多媒体； 生物教学 ；应用创新 ；教学模式

随着新课标的不断改革，对广大教育工作者们提出了更高的教学要求。尤其是多媒体技术的发展，利用计算机，进行网络教学，为学生们营造了一个良好的学习环境。以其丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能，与学生们进行互动，提高学生知识的掌握程度，培养学生们的生物知识素养，对学生创造性思维能力的培养与引导具有巨大的优势。那么，在高中生物教学的过程中，应用多媒体技术，具有哪些优点呢？

一、多媒体技术的优势

（一）激发学生兴趣

利用多媒体技术进行教学，一方面，调动学生们的学习积极性，为学习提供丰富多彩的学习刺激。另一方面，为学生营造一个良好的学习环境，将高中生物教学的课堂变得生动、形象。大大的缓解了学生们的厌烦心理，将枯燥的课堂变得生动有趣。刺激学生们学习兴趣，让学生们爱上生物。同时，依靠多媒体技术，进行教学，能够将书本上面的理论知识与教学实践有机的结合在一起。……