阿不力孜·托乎提

摘要：青春期是人的一生中身体成长发育的关键时期，青春期教育对于促进青少年的健康发展有着重要的意义。对孩子进行青春期的教育不仅是在学校进行，家庭教育也起着非常重要的作用。因此，研究学校和家庭对青春期孩子的教育是问题是非常必要的。

关键词：青春期；学校教育；家庭教育；亲子活动

一、研究背景

青春期意思是“发育、成长”。是人生由儿童期转变为成年期的过渡时期。青春期是人的一生中身体成长发育的关键时期，是身体发展的定性阶段。随着性成熟的前倾化，承担成人义务的社会的后倾化，这个过渡时期越来越长。青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家们却称之为“心理动荡期”或“心理风暴期”。这时，孩子的身体迅速发育，性生理迅速成熟，但心理上则往往还处于“断乳期”。这种不同步，造成了孩子心态前所未有的敏感和不稳定，亟需父母和教师为他们精心导航。当代中国青少年正处于全球一体化时代，因文化背景和成长环境的影响，“青春期教育”问题凸现，引起了全社会的关注。在学校教育过程中，独生子女甚至是独二代獨三代的孩子占绝大多数，班级与学校管理中“青春期教育”会存在很多问题。随着社会物质文明的高度发展，在“青春期教育”形成过程中，因家庭教育的缺失导致后果严重，家庭教育显得越来越重要。所以，本课题主要研究“青春期教育在学校和家庭教育的地位”。

（一）青春期教育。……