李娇

人与人之间的交往合作离不开沟通，笔者作为一名刚进入幼儿园没几年的新教师，在面对与幼儿家长沟通时，常常手足无措，不知道该如何措辞既让家长容易接受，又能解决问题。沟通得好，班级工作组织就比较顺利，反之，如果沟通得不好，班级组织工作就阻碍重重。教师与家长的沟通已经成为每一个新教师的必修课。

家园共育是幼儿园工作的重中之重，而家园共育的效果，受很多因素的影响。其中，教师与家长的主动沟通是一个非常重要的因素。为了让家长更好地支持学校工作，教师要积极主动做好与家长的沟通工作。去年9月，我新接了一个小班。很多家长在换了班主任的情况下，由于对以前教师的依赖，对我不太信任，对班级组织工作也比较冷淡，在我与家长主动交流后，家长开始信任我，并且肯定了我的能力。在举行“迎新年庆元旦”大型亲子活动时，很多家长积极主动地询问需不需要帮忙，甚至有些家长还自发当起了班级的后勤人员，给表演完的小朋友递食物和水，并且帮助维持秩序。正是有了家长们的帮忙，“迎新年庆元旦”活动得以圆满完成。

为了家园沟通工作能顺利进行，教师要做到以下几点：首先，教师要多方面了解家长。每个家长的文化素养、家庭背景不同，教育观念和教育方式都有所不同。有的家长素质比较高，也愿意积极配合学校活动，我们可以推选他们为家长代表。在学校举行大型活动时，可以请家长代表一起参与制订方案，同时还可以通过家长代表了解其他家长的心声，这样更有利于教师与家长们的沟通，有针对性的去教育幼儿。……