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素质教育背景下农村中小学阅读教育问题与对策探究

2017-10-21谢彩飞

教师·上 2017年9期

谢彩飞

摘 要:阅读是提升中小学生素质,促进其全面发展的重要手段,让广大中小学生从小形成终身阅读的理念,通过阅读获取知识,开阔视野,提高学生的表达能力,提升想象力与创造力,是一项功在千秋的工作。农村中小学由于教育理念陈旧、硬件设施不足、教师队伍素质参差不齐等原因,阅读教育存在一些问题,怎样改善农村中小学阅读教育成为我们亟待解决的问题。

关键词:农村中小学;阅读教育;问题与对策

“全民阅读”在全面建成小康社会中有重要作用。阅读是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要途径,是提高国家软实力的重要手段,是激发万众创新的源泉,也是丰富人民群众精神文化生活的重要方式。2012年,党的十八大报告首次将“开展全民阅读活动”纳入我国社会主义文化强国建设之中。之后,“全民阅读”多次被写进了《政府工作报告》。这些都体现了党和政府对阅读问题的高度重视。

我国提倡和开展的素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发身心潜能,注重形成健全个性为根本特征的教育。阅读与素质教育之间存在本质和必然的联系。阅读是一种基本的素质,而良好的阅读习惯和阅读能力的形成又必将促进个人素质的全面发展。推广阅读教育,是提高中小学生素质的必要手段之一,让广大中小学生从小形成终身阅读的理念,通过阅读获取知识,开阔视野,提高学生的表达能力,提升想象力与创造力,是一项功在千秋的工作。……

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