APP下载

传承创新,让生命之花在书法教育中怒放

2017-10-21邓利萍

教师·上 2017年9期
关键词:写字书法教育

邓利萍

书法是中国特有的传统文化艺术,被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。”湖南省长沙市雨花区长塘里小学(以下简称“我校”)将书法教育作为学校品牌建设与和谐发展的突破口,努力让学生在高雅的文化熏陶中长知明理,追求灵动、遒劲和隽永的书法境界,提高学生汉字书写能力和文化修养,传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,为学校的持续发展点亮人文底色。

一、建章、立行、落实,保障书法教育常态化

近年来,我校积极贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》和《关于完善中华优秀传统文化教育的指导纲要》精神,将书法教育纳入课程设置中,继承与弘扬中华优秀文化,提高学生素质。

1. 抓制度,强化管理

我校成立了书法教育领导小组和书法教育科研团队,校长亲自负责,全体员工分工明确,责任到人。先后制订了《长塘里小学教师书法素养培训制度》《长塘里小学青年教师书法技能过关制度》,分年级编写了《长塘里小学书法教育计划》,规范了书法教育行为,提高了工作效率。

2. 抓常规,确保时间

每天20分钟的写字课。每周一节的书法课,伴随着悠扬的乐曲,语文教师都能有针对性地指导学生练字。每节语文课中的最后10分钟,低年级的教师主要用来指导学生习字,中高年级的教师可以指导练习单个字,也可以用来指导学生书写古诗,把握行款。另外,美术老师每周从美术课中拿出一节作为书法鉴赏课,指导学生鉴赏书法作品,让学生从中受到艺术熏陶。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

写字书法教育
国外教育奇趣
书法
书法欣赏
题解教育『三问』
书法
书法
我学写字
学写字
教育有道——关于闽派教育的一点思考
写字好看,需从小“练”起