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让每一个鲜活的生命都诗意地绽放

2017-10-21激流

教师·上 2017年9期
关键词:学校学生

激流

鹰击长空,鱼翔潭底,虎啸深山,驼走大漠……大自然的广阔与丰富,使世间万物的生命都有自己的一方园地得以怒放。教师和学生都是一个个鲜活的生命,该如何绽放最美的自我?当你走进湘水之畔、湖南省长沙市北近几年崛起的新星学校——湖南省长沙市长雅中学(以下简称“长雅”),或许会找到其中的一种答案。

一、绽放生命的基石——自由与个性

“一名好校长就能带出一所好学校。”而一所好学校必定有一支凝心聚力、创新进取的班子队伍。

办公室主任吴刚说,他是长雅里和许校长打交道最多的干部之一,他平时听许校长说的最多的一个词就是“自由”。

哈佛商学院的《管理与企业未来》一书中提到:自由是人类智慧的根源。“在个人自由得到最大保障的社会,民众的智慧空前活跃,创新的东西也会不断被提出”“管理可以聚拢现有的智慧和力量,会创造一时的强盛,但会使智慧之源枯竭,为强盛的土崩瓦解埋下伏笔,而且无一例外地都导向死亡。”

许鹏辉校长认为,每个人都有自己的个性和风格,只要符合老师和学生发展的需要,符合学校发展的需要,不受约束的自由就是最大的推动力。当一个人受到尊重,能自由发展的时候,就能最大限度地发挥人的主观能动性,这样才能让每一个生命得到尊重,绽放自我,也只有最大自由的智慧才能铸造一个最有创造力的团队班子。

可能正是这样的精神引领,我们在长雅随处可见个性十足的领导干部,他们“千姿百态”,各有特色:


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