何永康

制作学生喜闻乐见的MV，用MV作为德育课的一种辅助手段，可以为德育活动增添亮丽的色彩。本文中，笔者分享了制作MV的体会和MV发挥的作用。如何使枯燥乏味的德育课变得生动活泼、富有趣味，从而达到寓教于樂的效果是值得班主任们研究的问题。经过多年的实践，笔者发现用自制MV（音乐视频）来作为德育课的一种辅助手段，可以使学生兴趣盎然、高度关注，在良好的氛围中达成教育目标。本文主要分享笔者多年来设计、制作德育教育MV的一些体会以及这些MV所发挥的作用。

一、母亲节主题活动“献给妈妈的歌”中的MV

为了让让学生明白“感恩”的重要性和必要性，在母亲节来临之际，我组织了“献给妈妈的歌”主题活动。活动中，主要的环节就是学生演唱关于感恩母亲的歌曲，我为这些歌曲都制作了MV。

1. 《烛光里的妈妈》MV

《烛光里的妈妈》MV的制作花了很大的功夫。首先，我选择了在学校艺术节歌唱比赛中获得好成绩的学生来演唱这首歌，专门带她到广播电台录制了她演唱的版本；然后去她家里拍摄她妈妈干家务、照顾老人和女儿、一家三代分享蛋糕的场景；最后，融合演唱者在学校学习、参加舞蹈比赛和歌唱比赛等视频资料，用会声会影软件制作了这部MV。活动中，当小歌手包含深情地演唱这首歌，家长和学生们看到她和母亲、外婆在烛光中分享蛋糕的情景时，顿时响起热烈的掌声。这部MV帮助学生体会到了母亲的艰辛，明白了“腰身已不再挺拔”的母亲，眼睛“为何渐渐逝去了光华？……