王东

中国是一个历史悠久，有着深厚文化底蕴的国家。太极，是中国思想史上的重要概念。“易有太极，是生两仪。两仪生四象，四象生八卦。”《易传》中的这句话，使得《易传》成为穷尽天地奥秘的哲理书。可以说，在中国，太极基因渗透到了各个文化领域和各种事物之中，我们能够感受到太极的无时不在、无处不在、无所不能。太极在各种事物中的不同表现，我们称之为太极文化。

有教师把班主任工作称作“打太极”，这是非常有道理的。“打太极”，道出了班主任工作的真谛。班主任工作，琐碎、繁杂，小到芝麻绿豆般的事情，都需要班主任去解决。而浙江温岭女教师虐童事件，给我们每一位教师敲响了警钟。我们在强烈谴责当事人道德缺失的同时，也为当事人缺乏一些正确的教育方法而感到惋惜。在现在的社会环境下，班主任如何开展工作？我们不妨从太极中去借鉴几点。

一、一种精髓：无极生太极

何为无极？自古以来，纷争不断。从另一个角度来说，古人用一个中空的圆圈表示“无极”，预示天地未开、阴阳未分之茫茫宇宙。无极体现在太极拳上，便是拳势未始之时，抱元守一，浑然无物之中始孕着阴阳变化。这也是太极拳养心修性功能的来源。而作为一名班主任，在开展班级工作时，也需要修身养性，把握班主任工作的精髓：用一颗爱心，去应对各类事件。

小×同学，个子不高，但是说话做事很有趣，任课老师都蛮喜欢他的。可是，同学跟他的关系不大好，主要是因为他不注意个人卫生。……