刘欢

摘 要：我国的中职教育发展步伐不断加快，中职语文作为一个重要的教育科目被教育部门广泛关注。目前的中职语文应用写作教学面临一定的困境。笔者结合教学问题，分析讨论困境存在的原因，重点探讨中职学生语文应用写作能力培养，提升整体的中职语文写作教学水平。

关键词：中职语文 应用写作 困境 对策

新形势下教育部门对于中职教育机构的教育水平有了更高的要求，以中职语文科目作为改革的重要科目。中职语文写作教学是中职语文教育中的难点，想要打破目前困境，让整个语文教学取得更好的成果，就需采取新方式、新方法，完善教学体系。

一、中职语文写作教学中存在的问题

1.中职生对写作教学知识点认识不足

写作教学是中职语文教学中的难点之一。中职学生的综合素质较低，语文基础较差。语文写作能力的培养需要长时间的文化积累。中职生对语文知识的重视程度不够，影响了整体的教学效果。语文写作貌似简单，实则困难。学生的写作写法、知识内容、语句衔接等都会影响整体的写作水平。

2.中职语文教学的形式化

中职语文教学的形式化是长久以来的弊病，语文教学采用单一的方式进行，严重影响语文教学的整体水平。语文教学的形式并不是一成不变的，需要根据高职学生的学习状况进行调整。

很多学生认为语文写作模式是固定的，写法也局限于几种，按照写作的方法，对写作结构进行划分。……