黄麟翕　孙冰洁　王璐颖

摘要：在“互联网+”的大背景下，信息化对教育的革命性影响日渐显现，教育正迎来历史上前所未有的大变革，全面满足每个人的学习需求成为这次教育变革的核心，“翻转课堂”、“慕课”、“微课”等新颖的教学形式已成为热点。在军事院校利用互联网的优势资源展开思想政治教学的改革有其时代必要性和可行性。

关键词：“互联网+”；慕课；微课；军事思想政治教学；改革

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）08-0110-03

一、“互联网+”背景下教育改革产物

在丰富的网络资源、便捷的共享渠道下，众多新兴教学方式产生，比如正在全球广泛推广的慕课、翻转课堂、微课等。

慕课（MOOC）即超大规模在线开放课程（Mas-sive Online Open Course），它以信息技术为载体，以互联网为平台，能快速即时、高效全面地收集、记录、存储学生的学习能力、学习方式方法等众多数据。这里的数据不仅包括通常的成绩，还包括各个学生对新的教学技术做出了怎样的反应，他们掌握一个概念、原理、定律、理论、事实等需要多少时间，他们在不同学习内容上注意力集中的持续时间。此外，MOOC平台还能记录学生观看教学视频的时间长度，一个片段重复观看、加速拖进或直接跳过去的时间、跨度与频度，做某道题的时间与正确程度，以及是如何平衡视频和文本的。这种基于互联网大数据的分析处理能力使得教育的定制化成为了可能，凸显了信息技术对于教育的深刻影响，是互联网时代教育发展的重要产物。……