刘英涛

摘 要：随着社会经济和科技的快速发展，网络对人们日常生活的影响越来越大，而作为网络传播载体的计算机，则成为了各行各业必不可少的电子化办公工具。为适应这一社会需要，高职院校应对高职计算机教学模式给予更多的关注。本文阐述了高职计算机教学存在的问题，对以就业为导向的高职计算机教学模式优化进行了深入分析和探究。

关键词：就业导向 计算机 教学模式

在信息化的大趋势下，社会对计算机人才的需求越来越迫切，对计算机人才的要求也越来越高。因此，高职院校如何对计算机教学进行合理优化成为其目前急需解决的问题。笔者学校从社会实际需求出发，坚持以就业为导向的计算机教学，最大程度的提高学生的综合素质，培育企业所需的全面性的技能人才。

一、以就业为导向的高职计算机教学存在的问题

以就业为导向的高职计算机教学在实际教学中仍然存在很多问题，如教师的教学素养不高且授课模式单一；计算机教学内容与就业要求有一定的偏差，与实际的计算机应用也相脱离；学生实践机会少导致实践能力弱；教学评价方式过于陈旧，学生的学习兴趣和积极性都不高等。

二、以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略

1.切实提高教师的教学素养

高职计算机教学模式的优化对教师的教学素养提出了更高的要求。教师的教学理念、方式和自身素质直接决定了学生知识结构和综合素质的提升。……