赵玉霞

摘 要：由于电子白板具体性能针对小学教育比多媒体教学更为适合，并能够全面提升教学质量，目前已被众多学校广泛应用。具体分析其简单易操作以及能够实现资源共享等优势，必可促进小学语文教学更好地运用电子白板。

关键词：电子白板；小学生；语文阅读教学

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）29-0166-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.29.102

将电子白板引入小学语文阅读教学，实现了科学技术与阅读教学的融合，不但提高了教师的教学质量，更使课堂氛围更加活跃，让学生在真正意义上成为了课堂的主人。

一、电子白板应用于小学语文阅读的必要性

电子白板是当今各学校进行课堂教育的新型教育方式，在功能上比多媒体更适合进行教学，电子白板使学习课堂更加灵活，能够有效地提升教学质量，并且操作极其方便，深受各校教师的欢迎。电子白板本身带有聚光灯以及放大镜等很多功能效果，附加电子笔的辅助功能，进一步实现了图、文、声、画并茂，从而激发了学生对于学习的自主性。电子白板的功能尤其体现在阅读教学中，一旦获得合理的利用，就可以有效地提高学生的学习积极性，还可以在课堂上对词句的赏析与领悟等方面获得预期效果。

二、电子白板具有简单易操作的优势

电子白板能够得到教育工作者的广泛认可与好评，主要是由于其能满足教学中的个性化需求，例如：电子白板本身自带电子笔，这就使教师免受粉笔的粉尘折磨；……