李中克

摘 要：在初中语文教学中，需要重点实施情感教育，可以通过此类教育理念的影响，提升整体的教学效率，使得初中语文教学水平有所提升。语文教育渗透至学生生活的任何角落。教师应该用真诚的教育信念感动学生，让他们在学习的过程中获得丰富的情感体验，确保在这个过程中，学生的语文学习能力有所提升，从而塑造自身的个性，健全人格，达到素质教育的标准。

关键词：初中语文；情感教育；相关问题

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）29-0048-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.29.026

一、情感教育的基本概述

情感教育在初中教学中备受关注，逐渐成为不可或缺的组成部分。具体是指在日常的教学中，教师依照学生的实际学习状况，掌握他们的自主学习能力，有目的地展开教学活动，了解学生的思想动态，关注他们的情绪和理念等情感体验，让他们提升对初中语文的学习兴趣。情感教育在初中语文教学中的应用效果明显，教师结合着书本上的知识为学生传播情感教育，实现理论与实际的结合，让他们可以感受到情感的传递过程，从而保证了教学质量的提升。

二、初中语文教学中情感教育的应用

（一）积极运用教材的情感因素

伴随着科学技术的进步与发展，初中语文教学中的教材内容丰富起来，同时注入了一些情感因素。教师在授课的时候，可以及时地找出教材中的情感因素，将它们提取出来，然后和学生的真情实感相融合，引发他们的共鸣，使他们在接受教育的过程中，保持学习兴趣，提升整体的学习效率。……