卢江

[摘 要] 一直以来，我国高度重视教育事业的发展，高职学生的教育对国家以及社会的发展有着十分重要的作用，对如何在高职思政教学中实现社会主义核心价值观的教育提出了几点建议。

[关 键 词] 高职；思政；社会主义核心价值观；教育

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0187-01

高职学生教育和普通高中生同等重要，他们都是国家未来的希望，国家的发展离不开优秀的人才，正确的价值观念有利于帮助学生健康成长，推动国家的快速发展。因此，为了培养更多优秀的人才，向社会输送专业的人才，高职思政教师应当改变传统落后的教学方式，尊重学生的想法，最终提高思政的教学效率。

一、与时俱进，实现生活化教育

想要实现高职思政教学中学生的社会主义核心价值观教育，思政教师就应当与时俱进，改变自己落后的教学方式和教学观念，实现思政的生活化教育。高职学生通常具有以下几个特点：（1）基础知识薄弱；（2）抽象思维能力较差；（3）缺乏良好的学习习惯。思政教师应当充分考虑学生的特点，然后收集一些生活中的案例，培养其正确的社会主义核心价值观。例如，当思政教师在讲解职业道德方面的知识的时候，可以以当前一些社会案例作为题材，吸引学生的注意力，然后让学生针对这些生活中缺乏职业道德的行为谈谈自己的看法。思政教师：“同学们，油与我们的生活息息相关，它经常被用作炒菜的重要材料，但是，经过调查研究显示，如今，有的黑心商家使用地沟油做菜，这严重影响了人们的身体健康，你们有遇到过这样的事件吗？……