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[摘 要] “以人为本”已经渐渐开始成为当代管理的一种主导理念，有一些高职院校在开展管理工作的时候已经应用了这样的管理理念，在一定程度上推动了管理工作的顺利开展，可是其中仍然存在着一些问题，高职院校应当对此给予重视。主要探析高职院校在开展学生管理工作的时候如何将“以人为本”的理念引入其中，以期达到给高职院校管理工作提供借鉴的目标。

[关 键 词] 以人为本；高职院校；学生管理

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0169-01

在高职教育当中学生管理工作有着非常重要的作用和地位。高职院校要想满足当代社会的发展需求，实现培养高技能、高素质的人才目标，就需要树立以人为本的管理理念，这样才能够促进高职学生更好地全面发展。

一、以人为本管理的含义

从高职院校对学生进行管理这个角度来说，以人为本管理指的是在开展学生管理工作的时候把“人本化”还有“人性化”充分融到管理中去，通过激励学生、关爱学生、尊重学生来让学生的“主体地位”得到充分的体现，在进行管理的过程中要重视对学生进行引导和教育，要让他们的主观能动性得到充分的發挥，这样高职院校在对学生进行管理的时候才会更加科学、合理[1]。

二、以人为本管理中存在的问题分析

（一）对以人为本管理没有足够的重视

有的高职院校在对学生开展管理工作的时候，没有对以人为本管理给予足够的重视，对这方面的探索和研究明显不足，这就导致在管理过程中没有办法落实以人为本的管理手段[2]。……