[摘要]所谓情景模拟演练，就是将工作中的典型案例以情景劇的形式搬到讲台上来，供大家研讨、交流、启发的一种培训方法。这种培训方法通过对所学知识的思考，将团队精神、组织能力、协调能力、沟通能力、语言表达能力结合在一起，通过学员的参与性、互动性把实践经验上升到理论高度，继而模拟实践进行情景演练。情景模拟演练教学法吸收了讲授法、案例分析法、角色扮演等培训方法的优点，融学习、思考、实践、训练为一体，充分体现了培训方法的创新性。

[关键词]模拟演练；教学法；训练

[DOI]1013939/jcnkizgsc201730235

1情景模拟演练教学法的具体做法

情景模拟演练分为六个步骤进行。

第一步，情景设计。情景设计是情景模拟演练的筹划阶段。首先将学员按照合适的人数分成若干个小组，并做一个成功的破冰活动，打破学员之间尴尬的陌生气氛，保证学员能够以愉快的、开放的心态接受培训。二是要将情景模拟的目的、意义向学员解释清楚，每个小组根据培训内容确定一个主题。例如：沟通、执行力、领导艺术、谈话艺术、廉政建设、公文写作等。三是明确各项任务完成的具体时间。情景设计一般在培训项目运行的第一天进行。一般案例的编写和剧本的初稿要在课堂内完成，案例分析是情景模拟的核心内容，可以适当延长时间。所有的作业都要以固定的格式在进行情景模拟演练的前几天完成。

第二步，分组研讨。各个组长带领小组全体成员对本组所选案例及剧本进行修改、完善，组内成员共同讨论所选主题，选取工作中与主题相关的典型案例。……