摘 要：时代与社会的发展趋势促使学校更加关注培养学生的核心素养。在学校教育中，语文学科具有综合性与人文性的特点，对于学生发展核心素养的作用不可小觑。每门学科中的教材作为开展教育的载体，同样是影响核心素养的一个重要方面。而《开明国语课本》的成功之处则在于其自身强大的生命力，主要体现在理念方面丰富多样、综合性水平高；内容方面包罗万象、生活气息浓厚；形式方面生动活泼、特点突出鲜明。对我国现代语文教育的实践也有诸多启示：教师应该注重对“软素养”的培养以及学生内在品质的发展；同时应该解放对教师的束缚，为教师的自主发展留出空间，促进教师自主性的发挥；最终释放学生的天性，使学生具备生存与快乐的能力。

关键词：语文教育 核心素养 《开明国语课本》

在全球化、信息化与知识社会发展的大势之下，教育面临着时代所带来的众多挑战，学生发展核心素养成为各国教育的共识。尤其在学校教育中，语文学科的内在属性要求更加关注学生的核心素养，在此过程中教师、学生、教材等诸多因素都会对其产生影响。民国时期出版的《开明国语课本》在70多年之后再次焕发生机活力。正是由于在不同的时期人们都能够从中挖掘到经过时间检验的思想与经验，该课本在新时期的核心素养主题课程改革中同样值得每个语文教育工作者予以关注，从中获得启发。

一、语文教育中发展学生核心素养是时代与社会的要求