摘 要：“语伴”，究其词义也就是语言伙伴。语伴活动是当今很多大学里语言学习者运用目的语环境练习汉语较为普遍的课外活动。通过调查发现，多数存在无组织、无管理、虎头蛇尾等问题，为改善这些问题，意在建立创新的语伴合作模式。文章主要讨论了该模式在活动内容、监督检查机制、预期效果等方面进行的创新，并通过两学期的实践，探究该模式给语伴双方带来的最大现实意义。

关键词：语伴合作模式 二语习得 创新 共赢

语伴活动是当今很多大学里语言学习者运用目的语环境练习汉语较为普遍的课外活动。由相关专业如汉语国际教育专业的中方同学与留学生结合成语言伙伴，在真实的语境中，达到练习汉语的目的。美国联邦语言实验室的专家经过试验发现：在语境中学习语言的速度是惊人的。该实验的结论指出，学习语言，自学、被动去学是学不成的，不论大脑记忆力有多好，没有语境，语言就失去了存在的根基，而语伴正是营造语境的关键元素。语伴之间的互动能形成一种语境，语伴的语言学习和运用是一种互动的过程，共同进步，达到学习和运用语言的目的。

一、语伴合作模式的创建

通过调查发现，多数高校里的语伴活动一般是自发性的，由中外学习者自发利用各种机会去寻找语言伙伴，多数是以交友为目的。其次，语伴活动多是短期的交流活动，如组织联欢会，交流会等，也没有起到长期利用目的语环境练习汉语的目的。……