刘思源

设计意图：

篮球活动中的运球是一项基本的技能。大班幼儿一般已能连续拍球，本集体教学活动重在让幼儿学习运球。运球既需要拍球，更需要控球行进，需要有良好的身体姿势控制能力、身体移动能力、手眼协调能力等，所以难度更大。运球技能通常难以通过一个集体教学活动就让幼儿学会，而是需要幼儿逐步积累运动经验，在此基础上再通过集体教学活动加以巩固。

本活动的难点是有一定力度地控制球的运动轨迹。为此，在开始部分，我们引导幼儿通过滚球、抛球等活动让幼儿熟悉球性，活动手指，将幼儿的身体调整到较好的运动状态。在基本部分，我们先让幼儿自由探索如何运球，根据具体情况进行个别指导或集中教学。学习行进运球有助于锻炼幼儿整合运用大动作（手臂）和精细动作（手指）的能力，发展幼儿手眼协调能力和身体协调能力。

目标：

1.初步学习行进运球，锻炼操控球的运动技能，提高手、眼、脚协调能力。

2.积极尝试，克服困难，体验参与运球比赛的乐趣。

准备：

1.材料准备：小篮球人手一个，小椅子16把。

2.经验准备：能连续拍球。

过程：

一、开始部分

1.幼儿听教师指令做相应动作。

（1）教师带领幼儿活动手腕和脚腕，速度由慢到快。

（2）教师带领幼儿有节奏地做半蹲动作。

2.幼儿尝试控球。

（1）幼儿跟随教师练习左右滚球（见图1）。

（2）幼儿跟随教师练习双腿间画8字控球（见图2）。

（3）幼儿跟随教师练习向上抛球（见图3）。

观察与指导要点：幼儿在有节奏地做半蹲动作时，教师要提醒幼儿身体不要过低，要像弹簧一样能上下弹动；……