何青+阳玉香

摘要：以实验室建设为切入点，分析了转型发展背景下创新型人才培养的要求和实施手段以及实验室建设对创新型人才培养的作用和地位。结合衡阳师范学院物流管理专业实验室建设的现状和问题，从合理规划实验课程体系，教师团全程参与教学软件购买，加强实验室专人管理和师资队伍建设，加强实验课程资源建设以及产学研融合等方面给出了实验室建设与管理的解决对策。

关键词：实验室建设；转型发展；人才培养

中图分类号：G642文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.28.034

1高校转型发展背景下创新型人才培养的要求和手段

在经济进入新常态背景下，产业快速升级，经济结构也发生了大调整，而高等教育同质化这一结构性矛盾变得更加突出，造成了人才培养和经济社会需求的不匹配，一方面学生就业难和就业质量低等问题未获得解决，另一方面企业“招工荒”而难以招到合格人才。在这样的背景下，国家相关部委出台了引导部分地方本科院校转型发展的政策，要求以市场需求和服务地方经济为导向，发挥政府和市场双主导作用，通过深化产教研融合、校企合作和高校特色发展，实现技能型和应用型人才培养。从学科设置、人才培养模式、师资队伍、招考制度等领域改革，促进人才培养与社会需求对接，提高学生就业质量。

地方院校创新应用型人才培养的主要方式和手段有：学校的发展和专业的设置要融入区域经济发展中，实现专业与产业、课程与职业、教学与生产等无缝对接；……