边卫刚

“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习中曾这样评价我们的传统文化。中华文明博大精深、传承深远，凝结着几千年来先人的智慧，影响了无数前辈先人的价值取向，在我们的民族传承中代代相传。在实现伟大民族复兴的今天，我们更要注重传统文化对民族凝聚力和创造力的支撑。

《新课标》要求：高中语文课程必须充分發挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。而在我们现在的语文教学中，由于强调应试，学生更多地将目光放在语文考试的分数上，我们的语文教学也逐渐变得功利化。语文这门学科对学生审美情趣的培养，是非能力的辨析也在逐渐弱化。学生整天沉浸在题海之中，对语文的学习越来越失去兴趣，高中的语文教学逐渐偏离了它应有的轨道。

在2017年江苏高考语文试卷中，有关传统文化的试题引起了我们的高度关注。三道试题中出现了有关杜甫草堂的对联选择，为漫画情境选配恰当的古诗，以及结合文本筛选判断古代的文化常识的正确与否。三道选择题新颖独特，以不同的方式考察学生对于传统文化的理解和掌握。假如学生没有丰富的传统文化知识，没有较高的审美素养和理解能力，那么面对这样的试题就会一筹莫展，无从下手。……