冯俊平

在高中语文教学工作中，广大教师要对教学工作进行认真的思考研究，统筹兼顾教学各个环节的优化提升，既要精心准备，又要深入研究教学的方式方法和手段，还要对学生的实际学习能力和状况进行评估，从而更加有效地组织开展语文教学活动。

一、精心备课设计是提升语文教学有效性的重要基础

备课环节是语文教学的第一个环节，备课的质量直接影响到教学工作的有效开展，每一节成功的语文课都是建立在课前精心准备、周密设计基础上的。因此，高中语文教师要充分重视备课设计，在备课设计中要广泛搜集与本节课教学有关的各种信息，对教材进行拓宽，对知识点进行丰富，汇聚大量的知识点为教学设计所用，这是提高课堂教学设计新颖性的重要举措。其次，教师要对教学方法进行认真的分析研究，既要发扬传统教学中的一些好方法，也要注重吸收借鉴教研教改成果中的一些新思路，使语文教学能够博采众长。另外，教师还要统筹考虑教学中可能出现的各种情况、需要的设备等方面因素，尽可能做到周密设计。

二、钻研学生特点是提升语文教学有效性的基本前提

高中生已经进入了人生的全新阶段，语文教学工作必须要对学生的特点进行认真研究，使语文教学工作更加贴近学生的需求。笔者认为，高中生在语文学习中有着较强的参与意识，因此教师要尽可能体现学生的参与性，指导学生在课前自主学习，尝试解决基础知识，在课堂上要给予他们发言讨论、交流沟通的机会，保证学生在语文课堂上不再沉闷，而是积极参与到教学互动之中。……