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做一名诗意的播种人

2017-10-17谈晓英

七彩语文·教师论坛 2017年9期
关键词:课堂教育学生

谈晓英

“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。”三月微寒,诗意半暖。也许是特别的缘分,我有幸参加了“皖江教育家成长论坛暨古诗文教学专场”,聆听了鲍鹏山博士、薛瑞萍老师、白皛老师等专家的讲座,欣赏了吴春玉、梁秀梅、赵志祥等老师的吟诵课。在小小的会场,他们或诙谐幽默,或引经据典,或声如洪钟,吟之诵之,舞之蹈之,唤醒了会场的春天,也唤醒了沉睡的古诗文教学。

课堂:沉醉不知归路

上海师范大学附属外国语小学吴春玉老师执教的是《塞下曲》:“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”他带领学生从诗词大会的“飞花令·月”玩起,引出卢纶的《塞下曲》,并且简单介绍了军旅诗人卢纶的生平。轻声初读全诗,并亲自示范表演读“单于夜遁逃”。以课堂为战场,带领学生一遍遍演示,一遍遍表演,学生从不敢读,不会读,到最后排演一出“雪夜遁逃”的课本剧。有声有色,诗意自悟,情怀自现。他说:“诗是用来读的,也是用来享的。”吴春玉老师儒雅翩翩,让学生学习古人的家国情怀,培养自己的家国情怀。他,做到了!

朱文君老师带来的小古文课程是《龟兔竞走》:“龟与兔竞走,兔行速,中道而眠。龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣!”这个故事大多数学生应该都听过。有白话版做底,朱老师更以趣味手指操引入,一手竖两指作兔,另一手五指弯曲为龟,一下子就把学生吸引住了。学生一边做手指操,一边读,手脑并用,乐在其中。小古文的魅力还不止于此,你看,绘图版的《龟兔赛跑》又来了,图文并茂,声情自生。……

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