薛丽芬

国标本苏教版二上《火红的枫叶》是一篇新增课文，课文短小精悍，语句平实，富有情趣，暗含哲理。文章感情很真，真得一尘不染；文章意境很美，美得如诗如画。一个小孩苦苦寻觅最红最红的枫叶，真诚地献给最亲最敬的老师，一片火红的叶跃然纸上，一颗火红的心跳动不已。

一、 鲜艳明亮的色彩

文章色彩鲜艳明丽，带给人诗意，给人以明亮之感和愉快之感。语句不长，出手不凡，充满动感，耐人寻味。

“我在枫叶林里走来走去，想寻找一片火红火红的枫叶。”“枫叶林里”，我们仿佛看到了满地的枫叶，火红火红一大片，那色彩真美，那地方怎是一个美字能够囊括？“在枫叶林里走来走去”，那声音松脆，那意境好美；“想寻找一片火红火红的枫叶”，那想法真纯，那举动真好。“啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞更红，比玫瑰更红；它的样子最好看，就像我小小的手掌。”“最红最红的枫叶”，这是世上最美最美的颜色，红色的背后藏着最纯最真的心灵。“它比朝霞更红，比玫瑰更红”，小小一片枫叶，它比朝霞更红，比玫瑰更红，红得如此动人，红得如此热烈。朝霞与玫瑰，一个在天，一个在地，一个神圣，一个平凡，然而一片最红最红的枫叶，赛过朝霞与玫瑰，代表真挚、代表美好、代表祝愿，赛过世上的一切，显得弥足珍贵。一片最红的枫叶，不但颜色最红艳，样子还最好看，“像我小小的手掌”，用学生人人都拥有的最普通、最常见的小手掌作比，生动形象，记得住，忘不掉。……