赵长琼

【摘 要】阅读教学是语文教学的重点，也是难点，是一项基础工程，也是一项长远工程。初中语文教学，也不例外。初中阶段是学生成长发展的黄金阶段，也是一个承上启下夯实基础，提高能力的黄金时期。如何更好地开展初中语文阅读教学，值得我们更深入地思考和实践。

【关键词】初中语文 阅读 教学

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.064

初中阶段的教学，作为义务教育阶段的基础教学，任重道远。语文学科，更是作为一门基础的兼具工具性和人文性的学科，承担着重要的使命。那么，如何更好的开展初中语文教学，就值得我们去深入思考和实践。对此，我将结合自身对语文学科的把握，对素质教育和新课改的理解和认识及自身的教学实际，谈一下自己的认识。

总的来说，我们认为，初中语文教学应该以素质教育发展和新的课程改革的深入为契机，基础与能力并重，抓住教学的重点和难点，狠抓阅读教学，在阅读的重要性认识、阅读的广度与深度、阅读的效率与长效性上有所突破，促进我们的阅读教学成效，并以提高阅读教学成效为抓手，促进整体语文教学成效。具体需要注意的有以下几点：

一、教师必须在提高学生认识和理解上下工夫

在初中语文的教学过程中，教师只有让学生更全面深刻的认识和理解阅读的重要性，才能开展好初中语文阅读教学，进而开展好初中语文教学。阅读历来就是语文教学的重点，这是众所周知的，但同样，也是教学活动的难点，这也是事实。……