杜玉梅

内容摘要：在小学生教学过程中，班主任作为最重要的一名管理者与指导者，对于班级内的各项事务都起到主导性的作用。现如今随着时代发展，小学生教学内容也不断增多，所以在日常班级管理过程中，班主任如何将班级管理工作做得更加优秀，使班级能够健康快乐成长成为了一项非常重要的工作。在本文中就将对小学班主任如何更好管理班级体做详细论述。

关键词：小学班主任 班级管理 合作 品德

小学生群体属于刚刚接触正规化的課程教育，无论是从其年龄还是认知社会的角度来看，其都有很大的可变性，所以在小学生学习的过程中班主任发挥着重要作用。如何将班集体打造得更加团结健康，使小学生能在学习过程中，体会到来自集体的关心与呵护，更加健康的成长是现如今小学班主任所面临的重要问题。想要更好的管理班集体需要小学班主任从两方面来进行深入，首先就是班主任自身素质，其次则是管理班级的手段，下文就将对这两方面内容进行详细分析。

1.提升班主任自身素质与修养

首先，教师要具有崇高的师德。师德也就是教师的品性以及德行，是教师得以能够对学生们进行健康正确教育与管理的基础。教师是一项崇高的职业，其承担着传播人类社会知识，塑造人类灵魂的重要使命，因此其拥有崇高的师德是首要条件。在班级管理工作中，教师处于主导地位，其一言一行都会对学生们产生深刻影响，所以在班级管理过程中，教师要以身作则，通过良好的品德以及言行举止对学生们进行教导。……