张艳

内容摘要：作为新兴的教学形式，有效教学多在教育领域中被广泛运用。现代化的教学理念是初中英语教学教育的目标，因此在初中英语教学中，加强有效教学的管理，可以提升英语教学的成效，使得初中英语课堂各教学关系得到协调，利于教学目标的达成。本文主要阐述有效教学管理的概念，并针对初中英语现状探讨分析管理技巧，希望对广大教师们有所帮助。

关键词：初中英语 有效教学 管理技巧

课堂通常是教学的主要场所。一般情况下，课堂教学管理主要在于课堂秩序的维护及课堂教学效益的保证，在各因素之间达成协调关系，促进师生之间互动合作、课堂教学氛围共同营造、教学任务目标达成。有效教学管理，更为突出学生为主体，强调学生学习的主观能动性，提倡课堂气氛的平等、和谐、信任，强调师生之间的良好互动关系，从而促成课堂教学质量的高效化。

一.初中英语中有效教学环节的现状

1.学生方面

英语基础薄弱是学生问题之一。学生们虽在小学对英语有所摄入，也相应做了要求，但初中才是真正学习英语的基础阶段，多数学生的语言表现能力不强，对于基础掌握较为薄弱，同时学生之间的基础水平参差不齐，如果教学不能逐步开展，容易导致学生畏难的心理，增加学业负担，对后续英语语法教学增加了教学难度。其次，学生的主要问题来源对英语的学习兴趣。对于英语的畏难心理容易导致学习兴趣的丧失，教学的枯燥、课堂气氛的沉闷也是主要的因素。……