胡勤华

内容摘要：人在社会上生存，注定要和各种各样的人交往，人与人之间又存在着很大的差异，一个人的年龄、思想、性别、个性、喜好等等，决定了这个人的修养、涵养和处世态度。不可能每个人都和你一样，也不可能每个人都能了解你、理解你。所以生活中不可能没有误解、矛盾及冲突，这时候需要我们学会宽容。学会宽容吧，学会宽容，就是善待自己。教师作为学生的榜样更应如此，用教师的高尚品德去感化学生，面对信息时代，充分利用互联网时时交流互通，并将些案例写进课件，以德养德。

关键词：师德 感化 互联网 唤醒 立德

多年前，我教过一个学生，她叫桂娟。她也是农村的，在家排行老大，她下面还有个弟弟（后来也是我的学生），她生性活泼好动，性格外向，成绩还算可以，这在农村几乎完全靠天收的情况下已是难能可贵了，在班里算是大姐大的那种。说实话我也很喜欢她。我有好多事情都找她去做，而她凭借着在班里的威望也的确能很好的胜任。

渐渐的，她开始在同学们面前耍点小聪明，耍点威风什么的了，可能是我对她“居功自傲”有点放任，她显得有些有恃无恐，越来越胆大妄为了，不但对同学出口不逊，有时候对我也是还理不理，不服管教了。我知道造成这种情况的原因有两个：一是她没有找准自己的定位，背靠着我想树立个人权威，在管理班级的同时也夹杂着个人的为所欲为的快意；另一个是我对她有意无意的纵容，这个也许是主要原因。……