韩亚琴

【摘 要】

阅读作为小学语文教学的一个重要板块，是培养学生语文知识、提升学生语文阅读理解能力的良好方式，必须采用正确的教学方式进行阅读教学的拓展，才能够帮助学生通过正确的渠道获取知识，并提升自己对于阅读的理解能力，提升阅读水平以及语文学习水平。

【关键词】

小学 语文 拓展 阅读教学

在小学语文的阅读教学过程当中，需要注重的不仅仅是提升学生的阅读能力，还需要通过教学质量的全面提升，使学生能够提升自己的综合语文素质。在这个过程当中，阅读在此时开展的方式不应当是以往的单纯板书教学形式，或者是采用布置课后任务的方式使学生被迫的进行学习。还要学会利用时间，不足的阅读时间会使得小学生不能够得到足够的阅读锻炼。在教师进行阅读教学开展的过程当中，应当注重学生在这个阅读学习过程中的回馈，并在回馈与反思当中了解到整个阅读教学过程中存在的不足和缺陷，并通过问题的提出以及方法的解决使得学生能够更好的学习，更好的阅读，从而提升自我综合素质。

一、小学语文拓展阅读教学的重要性分析

拓展阅读是学生累积语文知识的重要手段，通过培养学生的语言阅读能力，积累书本上的知识素材，使学生能够通过他人的文章或一些优秀的读物来得到不一样的感悟，间接性的得到社会的实践以及不同的生活历练过程，使学生能够在文章当中获取语言表达和写作的技巧，学会正确看待事物的方法，并累积足够多的知识以及和见闻。……