夏娟

【摘 要】

新时期以来，我国的教育制度不断改革深化，语文教学也逐渐脱离了传统的单一性变得多元化，初中语文是更深层次的高中语文的过渡，初中语文学习的能力不仅关系到当前初中成绩，也对未来接受更加全面的高中语文教学有着重大的影响。语文教学的多元化满足了当代师生的需求，促进了初中语文教学质量的提升。本文就对初中语文教学多元化展开分析概述。

【关键词】

初中语文 语文教学 多元化 实施

0.引言

初中语文教学现如今已经变得越来越重要，在这个阶段中不但要学习基础语文知识和语文学习方法，还要努力扩充课外知识，培养一定的语文鉴赏能力和开拓性思维。才能够应对以后更加高深全面的高中语文。而传统语文教学方法过于乏味，在很多方面制约了学生的创新思维和想象力，无法真正地提高语文教学质量。初中语文教师应采用多元化教学理念，全面激发学生对初中语文学习的兴趣和热情。对于如何实现多元化教学，以下内容作出了分析。

1.初中语文教学多元化的制度的方法

初中语文不同于小学，不再只是语文老师单纯地在讲台上指导，学生在书本上做记录，不通过学生自己的任何理解而从老师口中得来的知识已经很难满足现代教学体质对初中生语文的要求了。多元化的教学方式要求老师着重培养学生的发散性思维能力，试着让学生尽可能以自己的知识和经验去理解，去解答面临的问题。……