邹兰兰

【摘 要】

小学语文教学中，阅读是非常重要的组成部分，在语文教学中有十分重要的地位。在近些年的小学语文教学中，群文阅读教学的作用比较显著，不仅能拓展学生的阅读面，还能够增加学生的阅读量，这对于学生语文综合素养的发展十分重要。本文笔者对小学语文群文阅读的价值及教学策略进行了分析，以期对学生阅读能力的持续提高能有所帮助。

【关键词】

小学语文 群文阅读 价值 教学策略

21世纪社会需要的现代化人才必须要具有高素养和高素质，因而，学生阅读理解阅读材料的能力非常重要，是现代化人才必须具备的高素质之一。对此，小学语文教学阶段作为学生阅读兴趣及能力提升的关键时期，老师要采取高效化的阅读教学策略，而群文阅读教学方式与此教学目标相一致，已成为目前广大小学语文都在研究的课题，以下是笔者的论述：

一、小学语文群文阅读的价值分析

1.有利于扩大学生的阅读视野

常言道：“读书破万卷，下笔如有神。”鉴于此阅读的重要性不言而喻，阅读自古以来都对学习者的人生发展都十分重要的影响，爱读书的人自然语文学习能力及成绩都比较优秀。但从当前的小学语文教学来看，较多小学语文老师在教学中，教学主要以教材为主，教学要求较低只要求学生阅读课本文章就可以，这样很难满足学生多样化阅读的需求。而将群文阅读运用到小学语文教学中，能让学生在讲每篇课文时，都有意识的将与课文相关的文章融入到教学中，这样既能扩大学生的阅读视野，又能提高学生阅读的兴趣。……