吕晓娟

【摘 要】

语文是教育阶段中最重要的学科，是每个科目学习的基础 。但是，目前在学习过程中很多高中生对语文这一门学科产生厌倦，甚至产生消极的学习态度，这不利于学生学习好这一门功课，严重影响着整个高中阶段的学习水平。为此，这应该引起高中语文教师的重视和反思，本文主要针对这一问题进行分析，并对如何激发学生对高中语文的兴趣进行分析。

【关键词】

锤炼 语言 培养 兴趣 趣味 教学

语文是教育阶段中所有科目中最重要的学科，是学好其他学科目的基础。在高中教学过程中，根据调查发现，绝大度数的高中生对语文这一门学科产生消极的学习态度，不能全面学好语文科目，甚至对其产生厌倦。为此，在开展语文教学活动过程中，教师应该把重心放在激发学生的学习兴趣上，语文课堂要善于开展趣味性教学，缓解课堂压抑、紧张的教学氛围。

一、高中学生厌学语文原因探析

首先，如今，很多的高中教学都是以应试为教学目标，再加上语文科目具有很强的功利性。而很多的语文教学可以一词多义，使得很多学生在很多的情况下需要花费很多的时间去全面掌握，使得学生感觉到学习的疲劳。

其次，很多的教师都是以高考为目的，受到相关考核体制的影响，在教学过程中，只注重重点知识的指导，却忽略了让同学综合提高自身的素养，学会总结，善于学以致用。从而导致学生感到学车的乏味。

二、高中语文趣味教学的好处