岑林

班主任是为建设、巩固和发展班集体而设立的专职教师，是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学工作及各项教育活动的得力助手，班主任在学校教育工作中具有重要的作用。他的言行举止直接影响着受教育的学生。在多年的班主任工作中，我以为：只有具备以下六个方面，才能算是一位真正优秀的班主任。

一、对人对事不简单粗暴，一切在调查之后做耐心细致的工作

班主任工作是做人的工作，他的工作对象是世界观还没有彻底形成，情绪极不稳定的学生。由于青少年学生的个人意志薄弱，受周边环境影响，心理或生理上的不足等因素，都会在班集体中出现大大小小的问题。一旦出现问题，学生只有依附班主任渴求解决。如果我们班主任只听一面之词，只看表面现象，不去仔细了解、分析和研究学生的内心活动及出现问题的原因，不去做耐心细致的思想工作，用简单粗暴的方法去处理违纪学生，性柔者屈服老师的威力，性刚易与老师顶撞而发生冲突。非但问题不能解决，反会将学生纠纷转化为师生矛盾。再说，偌大一个班级，每天都会有事情发生，再说，在所发生的一百件事情中，绝对没有两件是相同的，我们怎敢不耐下性子，一件一件的对待呢！因此，班主任工作不可简单粗暴。

二、对人对事必须慎重，所答应的事，无论大小，不可言而无信

班主任是班集体的领导者，说话做事应该慎重，无论是在初期结合班实际制订的班规条约。……