路田俊

摘 要：当前，足球运动在我国的发展受到了高度重视，高校足球的发展不仅是对我国校园足球运动发展的检验，也是培养学生终身体育意识的重要环节。文章对高校足球教学的现状进行分析研究，针对当前足球教学存在的问题提出一些建议。

关键词：足球运动；高校足球；教学；现状

中图分类号：G843 文献标识码：A

一、高校足球教学现状

1.教学模式陈旧，教法单一

教师在教学过程中依旧采用传统授课理论，特别是新入职的教师在接受老教师“传帮带”的指导中，会严格按照传统授课理论和老教师的教法进行授课，在教学中强调以教师为主导，学生被动地接受和学习，学生主观能动性大大削弱，学生学习的热情和动力不高，学生的积极性也无法调动起来，课堂的教学效果和学生的学习效果无法得到保证。

2.学生考核体系不科学

目前足球课考评办法大多采用以学生竞技技术掌握程度为主，学生出勤率占很小一部分，忽视了学生的学习过程，造成学生认为足球学习比较难，足球技术不好掌握，而逐渐丧失学习足球的兴趣，不利于足球运动的发展与传播。

3.学生层次不一

第一，有些学生一直参加体育锻炼，身体素质和生理机能都很好，能够正常地参加足球运动，很好地完成各项技战术的学习，而有些学生课堂常规的技术动作都无法完成；第二，部分学生在上大学之前接受过系统的足球教学，也有些没有接触过足球，完全是零基础；……