毛乐+++曾彬

【摘要】随着“全面二孩”政策的实施，二孩家庭数量逐渐增多，入园需求随之增加。本研究从园长与幼儿园教师两方面分析了“全面二孩”政策可能给幼儿园带来的挑战，认为园长可能面临师资紧缺，教育教学秩序出现混乱以及新建、改建、扩建幼儿园的挑战；幼儿园教师可能面临幼儿心理变化和与不同家庭类型家长交往的挑战。研究者据此提出，可从园长、幼儿园教师、幼儿园主管部门三方面着手，采取积极措施，更好应对挑战。

【关键词】“全面二孩”政策；幼儿园；挑战；措施

【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2017）07/08-0055-04

随着“全面二孩”政策的实施，二孩家庭数量逐渐增多，入园需求随之增加。由此，幼儿园可能面临一系列挑战。对“全面二孩”政策下幼儿园可能面临的挑战进行分析并提出应对措施，可尽量减少“全面二孩”政策对幼儿园产生的冲击，将新人口政策对幼儿园教育质量的负面影响降到最低，因此，具有一定的现实意义。

一、“全面二孩”政策下幼儿园可能面临的挑战

（一）园长可能面临的挑战

1.师资紧缺的挑战

首先，“全面二孩”政策的实施导致入园需求增加，从而放大了幼儿园师资紧缺的问题。2016年，时任的教育部部长袁贵仁在全国两会上曾表示，随着“全面二孩”政策的实施，预计我国每年将新增300万儿童，3年后将会有900万儿童需要入园。〔1〕为满足幼儿入园的需求，幼儿园可能需要增加班级数量或新建、改建、扩建，这都需要一定数量的师资作支持。……