一个贫困县的教育发展新生态
2017-09-30蔡阳宗周文龙
甘肃教育 2017年14期
蔡阳宗+周文龙
临夏县地处青藏高原与黄土高原的过渡地帶,地貌多山沟,兼有塬、川。地势东北低、西南高,全县面积1212.4平方公里,总人口约39万人,是一个汉、回、东乡、保安、撒拉、土、藏族、蒙古等多民族杂居县域。作为国家扶贫开发重点县,近年来,临夏县按照“普及学前、巩固小学、加强初中、突出高中、重视职教”的发展思路,实行了从学前到高中一贯制免费教育,该县委、县政府以全面推动教育事业跨越发展为目标,促进城乡教育同步发展为突破口,迅速构筑教育强县的主战场,积极抢占教育发展的制高点,有力地促进了全县教育事业蓬勃发展。
抓改薄,促均衡,基础教育整体提升
“你看这是我们学校改薄项目新建的综合教学楼、学生食堂、装备的微机室、电子白板室、多功能教室、图书室……”临夏县掌子沟学区中心小学校长唐生军兴奋的介绍着改薄项目带来的种种喜人变化。
的确,辍学学生纷纷返校,在校生人数逐年增加,教学质量不断提高升,校园里充满了孩子们的欢声笑语。这是近两年临夏县诸多偏远学校出现的喜人变化。这些都得益于“全面改薄”项目的实施。正如临夏县教育局张生强局长所说:“全面改薄以来,临夏县从前期规划到工作过程中的细节落实,再到成效初显的校园新貌,工作进展和成效令人欣喜,进一步增强了这个国列、省列扶贫开发重点县创办大教育的底气,也让全县的教育工作者对实现教育事业跨越发展充满了信心和动力。
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