张青春

摘要：初中英语口语教学是英语教学中的重要组成部分。作为一名英语教师应注重口语教学，改变传统的教学模式，更新教学方法，将理论与实践相结合。努力为学生创建一个说英语的情境，激发学生的学习兴趣，并对学生的学习进行有效的评价，不断将学生的语言技能发展为运用语言交际的能力。

关键词：初中英语 口语教学 交际能力

中图分类号：G633.41

英语口语教学作为一种不同于一般考试类课程的一种教学显然需要下大功夫来研究如何使课程更有趣、更开心、更高效。而无论学习哪种语言要学好口语，教师都应该想办法如何把语言的要素用生动、有趣、活泼、好玩的形式讲授出来。任何知识本身都是有意义的，只是我们的很多教师以不让人喜欢或者没法让人喜欢的形式呈现出来之后知识就变得枯燥无味了。

对于口语的教学应该理论和实战相结合。随着教学方法的不断改进和学生水平的提高，传统的教学模式已不再适应新形势的需要。通过教学实践的尝试，把一篇课文作为一个整体来教学，有利于学生完整地理解课文；有利于学生掌握课文的中心思想和提高听说读写的能力。特别是在学生对课文透彻理解的基础上，通过复述课文过渡到用自己的语言描述课文，进而创造性的讲述故事来达到提高口语交际能力。在这个过程中，可以从下面步骤来进行：

一、兴趣与实践相结合

事实表明，初中阶段英语口语教学的质量关系到学生在整个中学阶段，甚至未来更长时间乃至终生对于英语这门语言的学习兴趣。……