牛惠娟

摘 要：中等职业学校毕业生是我国新增劳动力的重要来源，其道德素质在很大程度上影响了从业人员队伍的整体水平，能否把这些学生培养成适应现代社会发展需要、德才兼备、知行统一的高素质劳动者，成为中职德育工作推进的关键。

关键词：德育 中职生 教育

中国分类号：G641

如何让中职生成人又成才，带着这个问题，我在中职德育工作上作了积极的探索。

一、一些典型的德育问题

我曾经看到：学生间强行勒索钱物的事情时有发生，欺负同学理直气壮，轻者威胁警告，重者拳打脚踢；受欺负的学生却忍气吞声，不敢向家长、老师透露，唯恐再次受到欺负；了解实情的学生不敢站出来主持正义，唯恐受到打击报复；更有甚者，问题发生在两个人之间，但在场观瞧的学生远远不只两个，大家表情平静，对此似乎早已习以为常。在此强者、弱者、旁观者都表现出不知道什么是对的，什么是错的，什么是该做的，什么是不该做的，缺乏最基本的判断。[1]

二、当前的德育存在的障碍

1.道德知识与道德能力脱节

中职德育课是学校德育工作的主渠道，但在德育课具体教学中，只重视道德知识的教学和灌输，而忽视了学生的具体行为。道德知识与道德能力脱节，学生拥有一定的道德教条，却又难以约束自己的行为。

2.不健康的家庭教育

有的家庭教育方式简单化和极端化。在有些家庭里，孩子与父母的关系完全变成了索取和给予，孩子认为父母的给予是天经地义的，父母与孩子的关系完全物质化、金钱化；……