卫芳

摘要：由于社会的进步，人们生活水平的提高，更多的人们开始关心学龄前教育，幼儿教学的小学化、虐儿事件等都成为现实社会关心的焦点之一。本文重点分析了目前国内幼儿教育存在的一些问题，同时提出了有针对性的改进措施，实现我国幼儿教育健康、快速发展。

关键词：幼教；素质；玩耍

【中图分类号】G619.2

一、引言

对于一个人的教育开始于幼儿园，这是我们对一个人开始正规的人生观、价值观，社会道德底线等方面的教育，这是我们对一个人开始正式进行社会生存技能的培训。因此可以看出幼儿教育在教育界具有举足轻重的地位，很多的家长也把孩子的起跑线人为的设定在这个地方。由于社会上“双独”的宝宝越来越多，一個孩子不仅是一对小两口的问题，更是幼儿祖父母和外祖父母两个家庭的问题。

二、存在的问题

（一）联想的空间受到压缩

三到六岁的孩子的想象力相对人的一身来说，是十分丰富的。而然国内的幼儿教育起步较早，在很多的时候将一些小学知识进一步下放到幼儿教育之中，使得孩子在幼儿园就开始接受一些提前教育，例如小学的英语，数学加减法运算等等，在教学过程中不断给孩子加餐，这也是现在孩子家长的一种心理，他们希望自己的孩子不要输在起跑线上。也正是因为这种幼儿教学的小学化发展，使得更多的孩子失去了联想的空间，他们的思想被完全固化，在孩子的眼里，太阳不是一个简单的恒星，他们将给太阳赋予更多的含义，例如太阳是一个蛋黄派，太阳是一个圆圆的饼。……