苟炼

摘 要：从新课程改革中新课程理念出发，认真观照当前初中英语阅读教学，可以发现存在的许多问题，如阅读材料篇幅长、词量多、学生积极性不高等，针对系列问题，文章提出了相应的解决策略。

关键词：初中英语；阅读；问题；对策

【分类号】G633.41

从新课程改革中新课程理念出发，认真观照当前初中英语阅读教学，可以发现存在的许多问题。这些问题如果不予改进，将使初中英语阅读教学停步不前。本文拟就这些问题进行简要讨论，并试着提出相关的策略。

初中英语阅读中包括了很多单词、语法等相关英语知识，对教师而言，需要具备高度的英语阅读教学能力，才能确保学生在理解阅读短文内涵的同时，掌握更多的阅读技巧和学习方法。但在实际教学过程中，教师却面临着许多教学困难，解决初中英语阅读教学的困境是非常必要的。

一、初中英语阅读问题

（一）英语阅读材料篇幅过长，教学任务量大

初中英语阅读材料篇幅过长，教师若按照教材步骤，逐步完成教材任务将会耗费大量时间，并且学生对各部分的掌握情况并不很理想。调查发现，当前很多英语教师教学中所用的阅读材料往往都偏长，单词数一般都超过1000，这导致学生阅读要耗费大量时间，老师引导讲解更要耗费大量时間。如此一来，学生大量的精力耗在阅读理解上，而对于阅读的方法往往难以及时提练掌握。同时，这也导致教师教学任务量增大，讲解分析时间客观上就占据了很多时间，使学生的主体地位难以发挥出来。……