盛厚权

摘 要：陶行知说过：教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事创造工作。而创造来源于哪里？来源于学习、努力、思考与交流。身为教师的我们也应该根据这四个方面来培养一群“狼”学生。

关键词：学生培养；“狼”；有效方法

老师讲，学生听，似乎已成为我国几千年来尽人共识的教学模式。从牙牙学语的幼儿园到小学、中学乃至高等学府，老师们总是不厌其烦地講，学生总是习以为常地听。虽然我国教育部门也进行过“少而精”“启发式”等多种教学改革的尝试，但终究也没改变教师的主角地位，因而也导致学生只能被动地接受老师灌输的知识，这样灌输式的教学模式很明显剥夺了学生的创造能力。因此，新课程标准明确指出：学生是学习的主人，教师应该为了孩子的明天，让自己成为学习的组织者、引导着和合作者。那么，如何引导学生成为学习的主人，如何让他们变成像“狼”一样敢于去寻找自己的“食物”，如何让他们变成为了“食物”可以不惜一切的去完成的“狼”？这是身为一线教师的我们应该思考的问题。我认为应该做到以下四点；

一、培养一群爱学习的学生

“学高为师，身正为范”，教师承担着“传道、授业、解惑”的职责。而要培养出爱学习的学生，首先，作为教师我们也应该多多学习。

作为教师我们应该多读一些书，多学一些专业理论知识来武装和充实自己，这样的我们才能适应教育改革与发展的需要。课程标准能给我们在具体教学内容方面指点迷津；……