从学生身体素质情况分析高校体育教学改革的途径
2017-09-21李童
课程教育研究·上 2017年34期
关键词:教学改革
李童
【摘要】当前社会正处于飞速发展的时期,因此在这种背景下大学生作为跨世纪的新型人才,他们的身体健康程度,直接关系和影响着我国今后的建设和发展,甚至决定着国家能否继续向着兴旺的方向发展。所以,对大学生身体素质进行提升也是当前高校体育教学中最为关键的环节。针对这种情况,本文就将从学生身体素质情况展开分析,进一步对高校体育教学改革的途径进行明确,希望对这项工作的开展起到更大的帮助。
【关键词】身体素质 高校体育 教学改革
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)34-0187-01
大学生的身体素质好坏不仅与学生的身体健康状态息息相关,同时对于今后学生的学习和工作也将产生的十分重要的影响。特别是针对师范院校的学生们,其身体素质的好坏,不仅对中小学德智体全面发展将起到十分有效的促进作用,也是实现以青少年为重点的全民健身战略性目标。所以对大学生进行体育教育,对于学生形成体育观念十分重要,这将在很大程度上影响中小学生身体素质的发展。因此本文就将从学生身体素质情况着手,对高校体育教学改革的途径进行阐述。
一、对学生身体素质造成影响的因素
(一)主观意识上不够重视
在传统教学环境下成长起来的学生,对于体育活动的了解并不全面,更难以对锻炼环节引起重视[1]。尤其是在体育课程的开展过程中,很多学生的态度都十分消极,这就使得有限的体育课程不能给学生身体素质提升起到积极作用。……
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