小学体育教学现状分析及改革探索
2017-09-21朱小力
课程教育研究·上 2017年35期
朱小力
【摘要】随着近年来我国素质教育的不断深入推广,学生的体质问题引起了人们广泛的关注。现阶段小学体育教师面临怎样进一步加强体育教学工作,解决学生健康与体质下滑的问题。本文笔者首先分析了小学體育教学现状,在此基础上,提出了加强小学体育教学改革的有效措施,希望能够为我国小学体育教学提供值得借鉴的思路。
【关键词】教学现状 小学体育 改革 探索
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0204-01
体育教学是小学开展教育教学活动中非常重要的组成部分,教育部高度重视小学的体育教学工作,颁布了一系列关于加强我国小学体育教学的条例,要求各学校全面加强体育教学工作,进一步推动体育教学改革。就整体情况而言,学校体育教学工作依然是比较薄弱的环节,在实际教学过程中还存在一系列问题。这就要求体育教师积极深入研究小学体育教学现状,并有针对的采取相应的改革措施,从而有效提升小学体育教学效率。
1.小学体育教学现状
1.1师资力量不足
近年来,体育课程教学改革的深入实施在很大程度上增加了小学体育教学的课时。但是现阶段小学体育教师数量无法满足需求,师资力量严重不足。体育教师长期都处于超负荷工作状态,而且有的时候学校还不重视体育教学工作。
1.2安全运动与体育课的矛盾日益突出
随着人们维权的意识与日俱增,为了保证学生的安全,教师在进行体育教学过程中非常谨慎。……
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