刍议初中英语教学中互动式教学模式的运用
2017-09-21杨雪瑞
神州·中旬刊 2017年8期
杨雪瑞
摘要:互动式教学强调课堂教学活动是教师、学生共同探索新知生成与发展的过程,同样也是教师与学生之间的一个互动过程,而只有为学生创造一个有大量语言输入、输出的环境,才能够使学生有更多能够直接使用目的语进行交际的机会,才能够促进学生语言学习。而开展互动教学的前提在于要建立起平等、民主的师生关系。在文中则主要就初中英语教学中互动式教学模式的运用进行探讨。
关键词:初中英语;互动教学模式;运用
互动式教学模式强调以学生作为课堂教学主体,师生、生生之间与交流、协商、探讨之中进行学习的一种教学模式。英语教学作为一种具有较强实践性、交流性的语言性教学,仅仅以单纯性的教、听是难以取得成效的。而互动式教学模式在初中英语教学之中的有效运用,使学生对学习英语的兴趣与自主性得到了有效提高,可见展开互动式教学在初中英语教学之中的运用有十分重要的现实意义。
一、互动式教学模式在初中英语教学的重要意义
互动式教学模式对初中英语传统教学进行了突破,同时积极响应素质教育的要求,满足培养全面型人才的需要,其所带来的好处是显而易见的:首先,使教师的教学质量得到了较大的提升,一改教学内容过于抽象的现状,将生活融入知识,更大程度地促进了学生吸收、消化知识。其次,促进了学生素质的全面提高,使学生从传统英语教学模式下的哑巴英语成为了英语听说的高手,同时进一步减轻了学生的学习负担,一次互动教学活动的效果远胜过学生做一百道练习题。……
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