韦黎媛

摘 要：通过对学生语言表达能力的重要性进行分析、对学生语言表达能力现状进行探因，找寻学生语言表达能力存在的问题。学生语言表达能力的培养符合基础教育课程改革所提出的学生和谐发展的要求。在思想政治课上培养学生的语言表达能力为新课程改革后的思想政治课的教育理念及教学方法提供了新的能力支撑，并使中学思想政治课加入到培养学生全面、基本素质和能力的行列中去。

关键词：中学思想政治课；语言表达能力；原因

新课程的核心理念要求：“以学生发展为本，结合学科教学特点，力争全方位地落实科学素养教育，为学生的终身发展奠定基础。”思想政治课也要适应新课程的要求，为社会发展培养全面的人才。一直以来，中学思想政治课都是一门以培养学生情感、态度和价值观，教育学生学习政治知识的重要学科。但由于旧课程的实施“过于强调接受学习、死记硬背、机械训练”，极易使学生对思想政治课程的学习缺乏积极性，学生的语言表达能力在“满堂灌”的课堂上得不到提高。新课程理念“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。因此，在思想政治课上注重提高学生的语言表达能力，找出思想政治课不利于学生语言表达能力培养的原因，也将为思想政治课新课程改革的实施提供一个新的能力支撑。……