张静

摘 要：随着教育改革的不断推进，初中语文教学即将面临极大的冲击，传统教学模式中的弊端也逐渐显露出来，因此，在接下来的教学思想和教学思路上，语文教师们如何采取相应的措施进行适应和转变就成为一个重要的课题，就新课程改革下的初中语文教学进行深刻的探讨和分析。

关键词：新课程改革；初中语文；教学方法

一、初中语文教学现状

从目前的教育大环境来看，我国的初中语文教育大多数仍采用传统的教学方法，教师一般作为教学的主体将知识以填鸭式的方式灌输给学生，学生在课堂上很少能够有机会表达自己的看法和意见，始终处于相当被动的状态，这种情况一旦持续下去，就很容易导致学生的学习积极性受到打击，对于语文的学习热情自然也就被消磨殆尽，而随着新课程改革的引入，我国初中语文的教学模式已经开始走出传统教学模式的禁锢，学生开始作为课堂的主體，拥有最为根本的主动权，而教师只是作为课堂的引导者帮助学生逐渐领悟课堂知识，这种教学模式可以最大化地将学生的主观能动性发挥出来，并且有助于教师因材施教，提升初中语文的教学质量。

二、初中语文教学改革的策略分析

1.多样化课堂教学手段

随着社会科技的快速发展，信息化的时代已经来临，教师们可以将信息化的多媒体平台引入初中语文课堂，语文教师可以在课堂上将与课堂内容相关的图片、文本、音乐和视频等材料通过合理的剪辑展示给学生，将他们的各种感官充分调动起来，在多元化的体验中感受课堂内容的丰富性和多样性，从而激发学生的语文学习热情和好奇心。……